El Régimen de Pasantías para escuelas Secundarias fue creado el 22 de diciembre de 2008 como ley 26.427, que crea el Sistema de Pasantías Educativas en el marco del Sistema Educativo Nacional y reglamentada por la Resolución
conjunta 825/2009 del Ministerio de Trabajo, Empleo y Seguridad Social y 338/2009 del Ministerio de Educación, publicadas en el Boletín Oficial del 27 de octubre de 2009.
La ley entró en vigencia el 31 de diciembre de 2008, y luego la entonces presidente Cristina Kirchner reglamentó con el Decreto 1374/2011 las nuevas disposiciones que amplían las jurisdicciones que podrían utilizar sus propias normativas, sin alterar la política educativa nacional.
Esto se realizó sin ninguna toma de colegio ni protesta gremial hasta el cambio de un nuevo gobierno no peronista.
Por lo tanto no es difícil deducir que el conflicto que motiva a los estudiantes a realizar las tomas de colegios está fogoneado por el kirchnerismo y (cuando no) distintas agrupaciones y partidos de izquierda, cuya única “virtud” es estar, siempre, en el lugar equivocado en el momento correcto.
A la luz de los hechos, invito a usted, estimado lector a reflexionar sobre lo siguiente:
¿No es increíble que un sólo partido político (aún con diferentes nombres para hacer creer que son una renovación y siempre dan vueltas los mismos) pueda concentrar tanta imbecilidad y, dicho sea de paso, que todos tengan un “máster en corrupción”?
Realmente, en lo personal, estoy convencido de que es un caso de estudio sociológico.
Pero volviendo a los “chicos “, que para tomar colegios, -con perdón de la redundancia- no son chicos, necesitan la autorización de sus padres para, por ejemplo, viajar al exterior, o para obtener una extensión de una tarjeta de crédito. Tampoco pueden inscribirse en un colegio y hasta necesitan autorización de sus padres para casarse, ni pueden administrar -en caso de recibirla- una herencia, ni tampoco vender lo que heredan, y mucho menos un “chico” puede celebrar contratos.
Sin embargo, creen que pueden no solo discutir, sino que además están convencidos, de que hasta pueden decidir una reforma educativa, ya que creen que les corresponde hacerlo.
Un párrafo aparte merecen los lamentables hechos ocurridos en los dos colegios más emblemáticos e importantes de nuestro país.
En el Pellegrini los estudiantes -entre otros actos vandálicos- robaron televisores y computadoras, y en el Nacional Buenos Aires una nena de 14 años que participaba de la toma fue abusada por otro alumno de 18.
Un dato no menor de esta realidad, es que lamentablemente muchos padres avalan estas acciones, sabiendo, o no, que están siendo utilizados como idiotas útiles con fines políticos.
De hecho, el padre de la joven abusada dijo que no quería que el hecho sea de público conocimiento “para no desvirtuar el espíritu de la protesta”.
Tener en cuenta a los estudiantes para una reforma educativa es como tener en cuenta a los delincuentes para reformar el código penal. Es absolutamente necesario educar a nuestros hijos con la pura realidad, no con utopías
innecesarias que derivan en esto, idiotas útiles que toman colegios. Y lo más triste, es que creen que son rebeldes.
