Guía para padres en el desarrollo infantil. Cómo desarrollar una buena base. Por Claudia Tapia

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por Claudia G. Tapia. (PH.D In Education – Doctorado en Educación)

Qué es el desarrollo Infantil ?

Es la manera en que los niños,crecen y maduran, física, mental y emocionalmente. Los niños  maduran siguiendo su propio ritmo. Pero  todos necesitan estímulo amor para hacerlo. 

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Cómo  le hablo a mi bébe  ?

-Comunicarse con niños  pequeños  implican mucho  mas que palabras
-Mucho antes el vocabulario de los niños, entra en escena, con fluidez en el tono de voz y el lenguaje corporal.
– Una sonrisa sincera o un tono tranquilizador, es parte de una buena comunicación

El desarrollo  ocurre en múltiples  dominios que  incluyen  :

  • Desarrollo Social y emocional.
  • Desarrollo del lenguaje y la comunicación
  • Desarrollo cognitivo.
  • Desarrollo  de la motricidad fina .
  • Desarrollo de la motricidad gruesa

En el siguiente contexto se enumerara algunos puntos del :

Desarrollo socio emocional  de 5  a 11 meses .

  • -Carcajadas
  • -Pueden mostrar disgusto si no hay buena comunicación socio -emocional.
  • -Se emociona al ver la comida .
  • -Cuando observa a la madre, balbucea .
  • -Disfruta mirando su imagen en el espejo.
  • -Empieza a reconocer la diferencia entre las personas conocidas y extrañas a las que puede tener miedo.
  • -Responde al sonido del nombre .
  • -Juega al “peek-a -boo” y dice adios con la mano.

Desarrollo del lenguaje y comunicacion de 5 a 11 meses.

  • Se forman los sonidos vocales polisilábicos .
  • Sonidos de consonantes repetitivos (mamá papá)
  • La adquisición del lenguaje progresa siguiendo un patrón de desarrollo;llanto ,arrullar, balbucear , decir palabras sueltas, comprender palabras, combinar palabras.

Desarrollo cognitivo  de 5  a 11 meses.

-Disfruta dejar caer objetos sobre el borde de una silla o cuna.
-Busca juguetes escondidos debajo de una manta, canasta o envase .
-Reconoce caras, voces y familia .
-Expande  las señales emocionales
-Inicia una acción dirigida a un objetivo.
-Recuerda eventos y recupera información útil.
-Ejercita en forma lúdica secuencias de medios y fines .

Desarrollo de motricidad fina de 5 a 11 meses .

-Extiende y agarra un objeto grande .
-Transfiere objetos de una mano a otra.
-Agarra objetos con el pulgar y el índice .
-Empuja las cosas con el dedo índice.
-Recoge pequeños objetos con movimiento de pinza .
-Intenta recuperar un objeto caido.
-Intenta agarrar objeto lanzado por otra persona .

Desarrollo de motricidad gruesa de 5 a 11 meses .

-Prono: levanta la cabeza y el pecho  con la pierna extendidad. Da la vuelta, pivotes, se arrastra .
-En de cúbito supino : alcanza y agarra objetos  y los trae . Levanta cabeza, se da la vuelta .
-Sentado: se sienta brevemente con apoyo  de la pelvis , la espalda redondeada . Luego, se sienta solo e indefinidamente sin apoyo, espalda recta.
-De pie: empuja  con los pies. Rebota activamente, a la posición de pie, camina agarrandose para su ayuda .

Desarrollo socio -emocional  de 12 a 18 meses.

-Mostrará afecto por muñecos y  juguetes de peluche ,abrazando.
-Demostrará  ritmo bailando y  moviendose al ritmo de la música .
-Le encanta tener audiencia.
-Comenzará a sentirse orgulloso  de si mismo.

Desarrollo  del lenguaje de  12 a 18  meses.

-Comenzará a disfrutar escuchando cuentos y mirando libros .
-Disfrutará  de los  juegos  con los dedos .
-Disfrutará de las canciones de acción .
-Imita los sonidos que escucha .
-Podrá decir mamá, papá, gracias …chau..

Desarrollo  cognitivo  de 12  a 18 meses .

-Podrá imitar muchos tipos de acciones .
-Puede esconder un juguete para que otra  persona lo encuentre.
-Mirará hacia arriba  y hacia abajo  en el comando.
-Hará garabatos en papel sosteniendo el crayón en un puño.
-Entenderá empujar , tirar  y levantar.
-Aprenderá a hacer burbujas.

Desarrollo de motricidad fina  de 12  a 18 meses.

-Escogerá y  manipulará todo lo que El o Ella puede poner en sus manos .
-Disfrutará cada  actividad realizada .
-Disfrutará llenando y vaciando contenedores.
-Aprenderá a pasar las páginas de un libro tres o mas a la vez .
-Aprenderá a usar el dedo índice para señalar.

Desarrollo  de motricidad gruesa  de 12  a 18 meses .

-Comenzará  a moverse al ritmo.
-Comenzará  a simular  juegos.
-Aprenderá a caminar .
-Aprenderá  a bajarse de la cuna o cochecito , etc.
-Aprenderá  a lanzar una pelota  pequeña .

Desarrollo Socio Emocional  de 18  a  24 meses.

-Mayor  independencia .
-Aprenderá también a jugar  imitando a otros niños  o  adultos .
-Expresará afecto  hacia la familia /compañeros .
-Aprenderá a comprender palabras que describen sentimientos  (feliz ,triste, enojado)
-Comunicará a mostrar su personalidad única .

Desarrollo del Lenguaje  a los  18  a 24 meses .

-Entenderá cuando  se le diga  “NO “ , “Caliente “.
-Aprenderá a responder a solicitudes sencillas .
-Sacudirá la cabeza por Si o No.
-Se dirigirá a los miembros de la familia con diferentes nombres .
-Utilizará exclamaciones “OH….
-Saludará a las persona con  “Hola “.
-Hará asociaciones  entre los objetos y sus nombres .

Desarrollo cognitivos  de  18  a 24 meses .

-Explorará objetos agitando , golpeando ,y lanzando.
-Podrá encontrar objetos ocultos .
-Aprenderá  a imitar expresiones faciales .
-Entenderá la función de un teléfono.
-Aprenderá a reconocer y señalar partes  de la cara y su cuerpo .
-Disfrutará escuchando cuentos.
-Aprenderá a responder a su propio nombre .
-Aprenderá a reconocer posiciones “arriba “ ,”abajo “ y “alrededor”.
-Aprenderá a hacer coincidir objetos idénticos .

Desarrollo de Motricidad Fina  de 18  a 24  meses .

-Aprenderá  a  hacer garabatos en papel  cuando se le de un crayón.
-Aprenderá a manipulará la pintura con los dedos .
-Aprenderá  a construir torres de 3 a 5 bloques .
-Puede comenzrá  a mostrar preferencia por  su dominante mano.
-Aprenderá  a uasr materiales de modelado .
-Aprenderá a  aplaudir .
-Aprenderáa beber  de una taza y usar una cuchara .

Desarrollo Motricidad Gruesa  de 18  a 24 meses .
-Aprenderá a  caminar.
-Aprenderá a tirar  juguetes detrás de El o Ella .
-Aprenderá a correr.
-Se dará cuenta de sus propios  dedos de la mano  , pies , brazos  y piernas.
-Aprenderá  a subirse  y bajarse  de los muebles .
-Aprenderá  a sentarse  y levantarse de una silla  de tamaño infantil.
-Aprenderá a moverse  rápidamente rodando una  y otra vez.
-Aprenderá  a saltar  con los pies juntos .
-Aprenderá  a agacharse  y recoger objetos sin caerse.

«Disfrute la vida con su hijo /a «
“  Usted es un papel  importante , en el desarrollo de su hijo/a “
“  Entienda , Ayude , Estimule …”

por CLAUDIA G TAPIA
Ph.D. In Education  Doctorado en Educación

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